В Хабаровском крае действует дистанционный проект «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский»

В Хабаровском крае действует дистанционный проект «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский».

Организатором Проекта является наш Центр.

Мы приглашаем принять участие в Проекте и внести свой вклад в дело по сохранению амурского тигра и среды его обитания обучающихся образовательных организаций Хабаровского края в возрасте от 13 до 18 лет.

Для участия в Проекте необходимо:

— создать рабочую группу и выбрать эко-лидера;

— подготовить и провести для детей от 7 до 13 лет познавательные мероприятия о жизни тигра амурского и среде его обитания;

— создать «Книжку-малышку» с рисунками, стихами, сказками для использования на занятиях с малышами;

— по завершению предоставить фото или видео отчет о проведенных мероприятиях в виде ссылки в группу «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский» в социальной сети «ВКонтакте». Отчеты принимаются до 15 февраля 2018 года

Также участники Проекта смогут предоставить свои «Книжки-малышки» на специальную номинацию краевого конкурса детского творчества «Бережем планету вместе–2018».

Участвуйте! Это интересно и нужно!

27 ноября 2017 года наш Центр провел заседание краевого методического объединения


27 ноября 2017 года Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества совместно с Хабаровской краевой детской библиотекой имени Н.Д. Наволочкина провел заседание краевого методического объединения (КМО) естественнонаучной направленности по теме: «Год экологии: итоги и перспективы».

Мероприятие прошло в режиме онлайн с 15-00 до 17-00 часов.

В заседании краевого методического объединения приняли участие работники образования, библиотек, природоохранных организаций и объединений.

Участники обсудили проведенные в Год экологии мероприятия, а также другие темы, уделив особое внимание сетевому взаимодействию, направленному на повышение экологической культуры населения, налаживанию контактов, партнерских отношений между специалистами библиотек, эколого-биологических центров, природоохранных организаций и объединений края.
<img

С 09 октября 2017 года в Хабаровском крае стартовал дистанционный проект: «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский»

С 09 октября 2017 года в Хабаровском крае стартовал дистанционный проект: «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский».
Проект реализуется краевым государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества» и продолжается до 20 февраля 2018 г.
Цель проекта – формирование активной жизненной позиции, посредством включения детей и подростков в позитивную творческую деятельность по сохранению амурского тигра и среды его обитания.
Мероприятия проекта направлены на активизацию старшеклассников, создания ученических активов для проведения познавательных мероприятий о жизни тигра амурского и сохранении среды его обитания с дошкольниками и младшими школьниками.
Старшеклассникам необходимо подготовить «Книжку-малышку» (мини сборник творческих работ (рисунки, стихи, сказки), которая будет использована на занятиях с малышами.
Заключительным этапом (01. — 20.02.18.г.) станет представление отчета о работе ученического актива старшеклассников на краевой конкурс детского творчества «Бережем планету вместе-2018» в номинацию «Книжка-малышка».
К участию в дистанционном проекте: «Достопримечательность Дальнего Востока: тигр амурский» приглашаются учащиеся общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, а также студенты профессиональных образовательных организаций в возрасте от 13 до 18 лет.

Центр проводит краевой дистанционно-образовательный проект «Хабаровский край вчера, сегодня, завтра»

С 30 сентября по 30 ноября 2017 года наш Центр проводит краевой дистанционно-образовательный проект «Хабаровский край вчера, сегодня, завтра», посвященный 79-й годовщине со дня образования Хабаровского края.

Для участия в Проекте приглашаем студентов профессиональных образовательных организаций края (до 18 лет).

При оценке индивидуальных и коллективных работ будут учитываться: точность изложения, достоверность, логичность, наличие фотографий, грамотность и др.

Краеведческий дистанционно-образовательный проект «Край в лицах», посвященный 79-летию со дня основания Хабаровского края

25 сентября 2017 года стартует новый краевой краеведческий дистанционно-образовательный проект «Край в лицах», посвященный 79-летию со дня основания Хабаровского края.

Организатором Проекта является центр туризма, краеведения и спорта ХКЦРТДиЮ.

Приглашаем принять участие в Проекте учащихся организаций дополнительного образования детей, школьников 6 – 11 классов и студентов профессиональных образовательных организаций не старше 18 лет.

Участникам предстоит ответить на 40 вопросов, выбрав один ответ из трех предложенных. Принимаются только индивидуальные работы.

Вопросы Проекта о символике, истории, экономике, истории культуры, искусства, литературы, известных личностях Хабаровского края будут размещены на нашем сайте с 25 сентября по 09 октября.

Центр проводит краевой краеведческий дистанционно-образовательный проект «Этих дней не смолкнет слава»

С 18 сентября по 30 ноября 2017 года наш Центр проводит краевой краеведческий дистанционно-образовательный проект «Этих дней не смолкнет слава», посвященный 100-летию революции 1917 года в России и 95-летию со дня окончания Гражданской войны и интервенции на Дальнем Востоке.

Проект проводится для учащихся организаций дополнительного образования детей, школьников 6 – 11 классов и студентов профессиональных образовательных организаций не старше 18-ти лет.

Вопросы Проекта будут размещены на страницах сайта Центра с 18 сентября.

В Хабаровском крае начинается новый краевой сетевой экологический проект «Батарейки, сдавайтесь!»

С 3 июля по 30 ноября 2017 года наш Центр открывает краевой сетевой экологический проект «Батарейки, сдавайтесь!», посвящённый Году экологии и Году особо охраняемых природных территорий.

Собранные отработанные батарейки необходимо направить в эколого-биологический центр КГБОУ ДО ХКЦРТДиЮ до 06 ноября 2017 года любым удобным способом. Собранные батарейки будут сданы в пункт приема опасных отходов.

По итогам реализации Проекта все организации получат свидетельства об участии с указанием объёмов собранных батареек. Общий итоговый рейтинг будет опубликован на нашем сайте.

СДАЙ БАТАРЕЙКИ НА ПЕРЕРАБОТКУ!
ВНЕСИ СВОЙ ВКЛАД В УЛУЧШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ТЕРРИТОРИИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ!

Краевой сетевой экологический проект «Окна вопиющих экологических проблем»

01 декабря 2016 г. в ЭБЦ ХКЦРТДиЮ завершился Краевой сетевой экологический проект «Окна вопиющих экологических проблем».
Цель проекта: Выявление и ранжирование значимости существующих экологических проблем в местах проживания путем опроса различных слоев населения и разработка плакатов и буклетов пропаганды необходимости ликвидации местных и региональных экологических проблем.
Проект прошел в три этапа.
Первый этап проходил в дистанционном варианте, где участникам Проекта предлагалось выявить экологические проблемы своего района, города. Проанализировать нормативно-правовые документы экологической направленности. По результатам анализа нормативно-правовых документов начать готовить агитационные плакаты.
На втором этапе Проекта ребята в рамках очной сессии экологической школы КОЗЭШ дорабатывали плакаты под руководством специалиста (педагога центра художественно-эстетического развития) и презентовали их.
На третьем этапе ребятам предстояло, возвратившись с очной сессии экологической школы КОЗЭШ у себя на местах в образовательных организациях Хабаровского края продолжить эту работу у себя в районе.
По итогам сетевого экологического проекта «Окна вопиющих экологических проблем» приняло участие на 1 и 2 этапах 34 человека из 12 муниципальных образований Хабаровского края и подготовлено 30 плакатов, а на 3 этапе приняло участие 337 человек из 10 муниципальных образований Хабаровского края и подготовлено 262 агитационных плаката.
На Всероссийский конкурс плакатной агитации в рамках Всероссийского сетевого проекта «Народный мониторинг состояния окружающей среды» направлено 15 лучших работ из 7 муниципальных образований Хабаровского края.

В Тверской области дан старт реализации проекта "Академия леса"

В Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Областная станция юных натуралистов Тверской области» прошел областной семинар на тему: «Реализация пилотного проекта «Академия леса» по развитию и поддержке школьных лесничеств Тверской области».
На семинаре был дан старт проекту «Академия леса».
Участников совещания поприветствовал Министр лесного хозяйства Тверской области Михаил Козлов. Он отметил положительную роль института школьных лесничеств в экологическом воспитании подрастающего поколения и актуальность создания научно-практической лаборатории «Региональный ресурсный центр «Академия леса».
«Сейчас наиболее активно работают школьные лесничества в 13 районах области и г. Твери. Хочу выразить благодарность руководителям этих школьных лесничеств и учителям, а также ответственным сотрудникам лесного хозяйства за большую работу, которую они проводят в воспитании молодого поколения. Считаю, что Вы делаете нужную и важную работу,» — заметил Михаил Козлов.
За большую работу по обучению детей в системе школьных лесничеств, повышению грамотности и экологической культуры школьников Почетные грамоты Министерства лесного хозяйства Тверской области руководитель ведомства вручил:
— Галине Масляковой — директору муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Хабоцкая средняя общеобразовательная школа» Краснохолмского района, руководителю школьного лесничества «Лесовичок»;
— Галине Бойцовой — учителю биологии муниципального общеобразовательного учреждения «Лесной средней общеобразовательной школы» Лесного района, организатору школьного лесничества «Сосенка».
Благодарность Министерства лесного хозяйства Тверской области объявлена:
-Юлии Николаевой — методисту, педагогу дополнительного образования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» г. Вышний Волочек;
— Марине Кочневой — учителю начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения «Кушалинская средняя общеобразовательная школа» Рамешковского района, руководителю школьного лесничества «Муравей».
Благодаря проекту «Академия леса» в ближайшее время в каждом районе Тверской области появится свое школьное лесничество.
Пилотный проект будет реализован на территории Тверской области в период с сентября 2016 года по декабрь 2017 года. Он направлен на проведение профориентационных мероприятий среди подростков, на приобретение умений и навыков в области лесоводческой деятельности, эколого-лесохозяйственного образования, подготовки школьников к сознательному выбору профессии.
Проект по организации деятельности школьных лесничеств реализуется в рамках межведомственного взаимодействия между Министерством лесного хозяйства Тверской области, Министерством образования Тверской области, Областной станцией юных натуралистов, учебными заведениями региона, ТвГУ, филиалом ФБУ «Рослесозащита»-«Центр защиты леса Тверской области», лесничествами.
Задачи проекта:
• создание на базе ГБУДО ОблСЮН Тверской области научно-практической лаборатории — «Региональный ресурсный центр «Академия леса»,
• осуществление научно-методического обеспечения деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы «Школьное лесничество»,
• мониторинг, координация и управление деятельностью школьных лесничеств, в т.ч. посредством видеконференцсвязи,
• организация дополнительного образования педагогов в форме вебинаров, видеоконференцсвязи, круглых столов, постоянно действующего семинара,
• создание сайта «Академия леса» с интерактивной картой Тверской области с размещением информационных ссылок, которые готовят обучающиеся школьных лесничеств, например, по найденным и облагороженным родникам, по созданным лесным ремизам в зонах лесопосадок, по выявлению мест с насекомыми-вредителями и др.,
• создание «лаборатории на колесах» для выезда в образовательные школы муниципалитетов для проведения мастер-классов, демонстрационных опытов, исследований в лесных массивах,
• вовлечение школьников в природоохранную, опытно-исследовательскую работу через участие в региональных и федеральных природоохранных мероприятиях экологической направленности;
• использование дистанционных образовательных технологий для организации видеолекций, онлайнконсультаций для обучающихся школьных лесничеств муниципалитетов, удаленных от регионального центра, с привлечением узких специалистов биологического факультета Тверского государственного университета, Министерства лесного хозяйства Тверской области, Министерства природных ресурсов и экологии Тверской области, лесничеств Тверской области, Центра защиты леса и др.,
• организация информационно-аналитического сопровождения деятельности школьных лесничеств: пресс-релизы по результатам проведенных мероприятий и акций на сайте «Академия леса», интервью СМИ, создание и распространение буклетов, тематических листовок;
• развитие межведомственного взаимодействия между образовательными учреждениями Тверской области, Министерством образования Тверской области, Министерством лесного хозяйства Тверской области, лесничествами Тверской области, Центром защиты леса по организации деятельности школьных лесничеств.



Педагогический форум в Тверской области

25 августа 2016 года в Тверской медицинской академии прошёл Августовский форум педагогических работников Тверской области «Образование Верхневолжья: новые вызовы и современные решения», на которой был представлен проект станции юннатов «Академия леса», получивший в этом году грантовую поддержку. Представляли проект перед губернатором области Игорем Руденей, директор станции юннатов Борисова Н. Ю. и победители областного слёта школьных лесничеств — члены школьного лесничества Бельского района «Лесовичок», а так же обучающиеся кадетского класса школы №16 г. Твери.
В этот же день на станции юннатов для руководителей школьных лесничеств Тверской области работала площадка " Реализация пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования с использованием дистанционных образовательных технологий по естественнонаучному направлению «Академия леса».