Этап проводится эколого-биологическим центром КГАОУ ДО РМЦ с 15 ноября по 20 декабря 2018 года
Цель Конкурса – интеллектуальное и личностное развитие школьников Хабаровского края.
К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 1–11-х классов из образовательных организаций, организаций дополнительного образования и профессиональных образовательных организаций.
В составе Конкурса выделяются следующие предметные направления и номинации:

Естественнонаучное направление:

Науки о Земле (Earth Science) — геология, география, минералогия, ландшафтоведение, метеорология, климатология и др.
 Науки о водоемах (Water reservoirs Science) — гидрология, лимнология, гидрография, океанология, гидробиология и т.д.
 Ботаника (Botany) — изучение жизни растений, ботаника, геоботаника, агрономия, лесоведение, лихенология, бриология и др.
 Зоология беспозвоночных (Zoology of the Invertebrata) — изучение беспозвоночных животных: гельминтология, малакология, арахнология, энтомология, экология и этология беспозвоночных и др.
 Зоология позвоночных (Zoologyof theVertebrata) — изучение позвоночных животных: ихтиология, герпетология, орнитология, териология, экология и этология позвоночных животных и др.
 Охрана природы. (The nature Conservancy)
 Фитоценология и растительные сообщества. (Phytocenology and plant communities).
 Инженерная экология. (Engineering ecology).
 Микробиология, клеточная биология и физиология растений (Microbiology, CellBiology, Plant Physiology) — бактериология, протозоология, микология, альгология (микроскопических водорослей), клеточная биология, физиология растений и др.
 Фармакология, биотехнология и пищевая химия (Pharmacology, Biotechnology, and Food Chemistry).
 Агробиология, агрохимия, защита растений (Agricultural Biology and Chemistry, Plant Protection).
 Медицина и Физиология человека (Medicine and Human Physiology) — анатомия и физиология человека, фундаментальная и прикладная медицина.
 Физика (Physics)- экспериментальные работы в области проблем физики.
 Математика и информатика (Mathematics and Informatics) — новые способы решения теоретических и прикладных задач в различных областях математики.

Гуманитарное направление:

Народная культура (Traditional Culture) — фольклористика и этнография, история и культура российских деревень, диалектология и ономастика.
 Человек в современном мире (The Individual in the Modern World) — экологическая психология, социальная психология, этнопсихология, психология личности, психология индивидуальных различий, когнитивная психология, возрастная психология, психология жизненного пути.
 Психофизиология и здоровье человека (Physiological Psychology and Human Health) — психофизиология человека, гигиена, здоровый образ жизни.
 Образование: история и современность (Education: Yesterday and Today) — история образования, образовательных учреждений, учительства и ученичества; современная педагогика и дидактика.
 История: человек и событие (History: People and Events)
 Региональное краеведение (Regional Studies).
 Археология (Archeology).
 Экология и энергетика (Ecology and Energetics).